Martes 27 de enero:
En un inicio fuimos al hospital
del niño ubicado en la Av. Brasil con el fin de servir un pequeño desayuno más
que nada a los parientes de los niños enfermos e incluso a los niños enfermos
que esperaban por ser atendidos, pero al ver que no incluía planificación de
actividades esta labor, preguntamos por algo más que pudiéramos hacer. Es así
como conocimos la organización “Aprendo Contigo”, la cual se encarga de dar
cortas clases a los niños hospitalizados con el objetivo de no perder clase y
continuar con sus estudios. 
Conocimos a la coordinadora,
quién nos explicó más sobre las actividades que hacían, convenciéndonos
finalmente de asistir a estos labores. Cabe resaltar que nos dio una seria de
pautas que debemos seguir a partir de ahora todos los martes que vayamos, entre
estos tenemos el lavado de manos con frecuencia, el uso de un mandil con el
logo de “Aprende Contigo” y la rápida organización y preparación de materiales
a usar.
El día martes 27 de enero se
realizó por segunda vez la visita al hospital del niño, pero esta vez a comparación del otro día llegamos muy
temprano, por lo que escuchamos y entendimos bien todas las actividades
planificadas. Asimismo, recibimos nuestros fólderes, en donde se nos da a
conocer los niños que nos tocarían el presente día, y la sala en la que se
encuentran, ya sea cirugía, traumatología, entre otras. En mi caso, esta vez me
toco 6 niñas de diferentes edades, que se encontraban en la sala de
traumatología, ellas se llaman: Luz (16), Jody (13), Treyssy (9), Andrea (10),
Mirella (9), y Keiko (14).
Inicialmente me encontraba sólo
preparando los materiales, pero me asignaron a un compañero aleatorio, este se
llama Marco, quien realiza esta actividad social por pedido de su universidad,
ya que estudia psicología. Marco a primera vista parece alguien que no se
expresa con facilidad, y que solo viene para completar las horas que necesita,
pero si lo llegas a conocer, te darás cuenta que es todo lo contrario, y que siempre
busca sonreír a los demás. Personalmente, creo que le irá bien en el futuro
pues cursa una carrera que le ayuda a expresarse más.
Enfocándonos en la “sesión” en
sí, en primer lugar fuimos recibidos muy bien por las 6 niñas, y a simple vista
vi 3 chicas muy activas, 2 muy tranquilas, y una muy tímida, sin embargo esto
no afectó en mucho este día. Empezamos colocando las mesitas de cada una y
repartiendo sus respectivas tareas, explicándoles ciertamente el contenido de
esta. En ese momento pude apreciar que eran bastante trabajadoras, y que si
necesitaban ayuda, la pedía sin temor alguno, eso me dio mucho gusto, ya que a
pesar de encontrarse en el hospital, seguían esforzándose en todo lo que
pudieran, en este caso, en sus tareas. Supervisaba y ayudaba a todas, empezando
con luz, quién fue la primera en acabar, ella realiza bien sus trabajos y le
gusta aportar muchas ideas. Además no tiene miedo de equivocarse, pues sabe que
aprende más de sus errores.
Así también, ayude a Jody, quién
me pareció una de las chicas que se desenvolvía con más facilidad, ella en
ningún momento me pidió ayuda, pues prefería trabajar sola, sin embargo noté
que no quería realizar manualidades, por lo que le propuse el reto de tratar de
armar un cubo rubik, reto que logró culminar in ayuda. Finalmente traté de
enseñarle a armar el cubo, y espero que haya entendido al menos la primera
parte, pues me dijo que le gustaba este tipo de reto.
Además, ayudé a Keiko, Andrea y
Mirella, quienes tenían casi las mismas cualidades, solo que Keiko y Andrea
eran más calladas, y Mirella, era más de expresarse. Todas elaboraron sus
manualidades con facilidad y fluidez, mostrando alegría que se notaba en sus
sonrisas, y también en la de las otras chicas.
Por último, me acerqué a Treyssy,
la más tímida de todas. Recuerdo que cada pregunta que le hacía, la respondía
como 2 minutos después, sin exagerar. Desde un principio, supe que tenía que
ayudarle más, porque no me lo pedía pero se notaba en sus ojos, es por eso que
si le ayudé a completar sus tareas, y en su manualidad. Cuando ya había
acabado, le propuse también el reto del cubo, pero a diferencia de Jody, no quiso
aceptarlo, por lo que opté en leerle un cuento de las hadas, cosa que
aparentemente le gustaba a Treyssy. Creo que sinceramente le gusto la lectura,
al igual que yo disfruté de la compañía de todas y cada una de ellas, que me
hicieren sentir bien conmigo mismo.
Al final todos regresamos de las
salas con dirección a guardar todo, y dejar todo en orden. Llenamos los fólderes
con las observaciones, y recibimos la explicación de la siguiente actividad a
elaborarse la próxima semana, que vendría a ser sobre el cuento de “Hansel y
Gretel”. Sólo me queda agradecer a la coordinadora por esta oportunidad de
conocer nuevos estilos de vida, y también nuevas historias, puesto a que muchos
de los niños vienen de otros departamentos del Perú, por lo que junto a la
coordinadora, tenemos que preparar y planificar todas las actividades y
manualidades.
Objetivos que cumplí:
Comunicarse con afectividad: Durante todo este día, me comuniqué
con las niñas, de una manera correcta, sin herir sus sentimientos, y en todo
momento haciéndolas sonreír.
Trabajar en comunidad: No me tocó trabajar con Oswaldo, ni con
Sergio, pero trabajé junto a Marco, y nos llevamos bien, por lo que pudimos
desarrollar las actividades sin algún obstáculo.
Comprometerse y esforzarse: Me comprometeré a dar lo mejor de mi
persona, para que los niños pasen un buen momento junto a nosotros, y me
esforzaré para lograrlo.
Organiza actividades: Planificamos actividades junto a la
coordinadora, y aportamos ideas todos juntos, de tal manera que se elaboraron
bien los trabajos y las manualidades, debido al buen aporte departe de todos.
Conocerme, aceptarme y superarme: Supe que tengo la mala costumbre
de enfocarme solo en una persona, y eso creo que está mal porque todos tienen
que ser atendidos de igual manera, es por eso que trataré de superar esta mala
cualidad mía.
Sentir con la iglesia: Cada actividad que hacíamos las dejábamos en
las manos de Dios y en las nuestras, porque juntos podemos hacerlo todo.
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