Bitácora #3: Ultima clase del largo recorrido..

Sábado 27 de setiembre
Siempre cuando alguien hace algo que le gusta le hes duro dejarlo. Eso me pasó hoy, cuando después de invertir parte de mi tiempo en ir a Llanavilla desde inicio de año, y haber ido por última vez, sentí que se me rompía el corazón, pues era la última vez que les enseñaría inglés y probablemente la última vez que los volvería a ver. 

Él día sábado empezó normal, fui a catequesis temprano como a las 8:45, donde estuvo casi como una hora en la capilla, luego tuvo un corto tiempo para comer algo, y finalmente partimos a Llanavilla, con 10 minutos de retraso mas o menos. Lamentablemente 2 compañeras de la "d", no subieron a tiempo al bus. Sin embargo, por ser el final de nuestras visitas, decidimos realizar una gran clase, y gracias a la previa reunión que tuvimos , comenzamos muy bien acorde a lo planificado.  

En un principio realizamos la oración, a cargo de Oswaldo, seguidamente comenzamos con la clase. Esta trataba de ver que tan bien se encontraba su inglés luego de todas las clases, de manera que volvimos a practicar desde animales hasta un nuevo tema que realizamos ese día (verb to be). Tuvimos un problema pues queríamos realizar una dinámica con frutas, pero no se pudo por la falta de tiempo, aun así, lo resolvimos de tal manera que me sentí ciertamente un poco aliviado pero a la vez frustrado por esta implicaciones. Cuando realizábamos el tema de animales, apareció un nuevo niño llamado Matías, que para nuestra buena suerte era muy participativo al igual que Renato, y sabía inglés, por lo que no fue difícil guiarlo para un mayor aprendizaje. 

Asimismo, pasamos a la siguiente dinámica en donde luego de también haber trabajado partes del cuerpo con la canción: "Head, shoulders, knees and toes", incentivamos a los niños a participar más, pues consistía en decir que era lo que querían ser de grandes". Lo más impresionante desde mi punto de vista fue que a la edad  de 9 años a 11, uno no piensa mayormente en una carrera más compleja digamos, sino en otras como bombero, policía, futbolista, etc, profesiones donde tienes la oportunidad de volverte héroe por tus actos, o de saltar a la fama por ser muy buen deportista, pero Armando, un chico de 10 años, dijo que quería ser ingeniero. Rápidamente le pregunte que le gustaba de esa carrera, y me respondió que le encantaba todo lo relacionado con la construcción. Es de esta manera donde pude observar un avance en su madurez personal, y la trascendencia que imponemos en ellos.

Cuando pasamos a la última parte de la clase, los niños se mostraron bien inquietos y habladores, no estaban sentados, sino mas bien haciendo alboroto. Por suerte les pudimos explicar el verb to be que aparentemente no les pareció muy difícil. Pero, personalmente creo que no pudieron captar bien este capítulo. Y ¿Por qué digo eso?, pues por el escándalo que hacían y por el simple hecho de no prestar atención, es por eso que cuando pusimos la canción: "We are the world", la quitamos instantáneamente pues no se entendía la letra y decidimos dar por concluida la clase. Dimos algunas palabras de despedida, en donde mi compañero Diego mencionó la frase. "Que Dios los bendiga", y segundos después gran parte de los niños dijeron: "A ustedes también". Esa simple frase me alegró todo el día, pues supe desde ese momento que habíamos influido en ellos espiritualmente, y que habíamos logrado uno de nuestros objetivos como comunidad.

Finalmente repartimos los frugos y galletas que habíamos comprado con cierta tardanza, y ahí logré captar muchas sonrisas de los niños que trataban de decirnos gracias por todo... Solo me queda por decir: "Gracias a ustedes también, pues nos han demostrado que a pesar de no tener muchas cosas, podemos ser felices al igual que todos, pues el dinero no compra la felicidad, sino, la felicidad esta en uno mismo y sólo basta con amar".

Objetivos que cumplí:

Lidera con inspiración: Durante esta clase no me comporté como un líder tal cuál, pero seguí a Oswaldo, pues mostraba mayor entusiasmo y participación.

Comunicarse con asertividad: En la previa reunión que tuvimos, me comuniqué dando buenas ideas y siendo respetuoso con lo planteado por los demás. Además, siempre manteníamos un orden para una mejor transmisión de ideas. Pero no todos fueron partícipes de la planificación, por lo que no se pudieron tener ideas más concretas.

Trabajar en comunidad: Trabajamos todos juntos para lograr trascender en los niños a lo largo de esta "travesía".

Comprometerse y esforzarse: Me comprometí a no olvidarme de ellos y a cada día rezar por ellos, pues ahora son parte de mi vida.

Organiza actividades: En la planificación tratamos de mostrar las mejores ideas para realizar buenas dinámicas. Y en general logramos organizar muy bien esta última clase.

Conocerme, aceptarme y superarme: Noté que de vez en cuando no soy muy participativo. Y que prefiero ser como un ayudante. Pero cuando supe de ese defecto mío, me dije a mi mismo que trataría de cambiar eso. Es por eso, que comencé a mostrarme más activo.

Sentir con la Iglesia: Siempre antes que nada hay que rezar para que Dios esté presente en todo lo que hagamos, y eso fue justo lo que hicimos mediante la oración de Oswaldo.

Bitácora #2: Planificando la penúltima clase

Miércoles 03 de setiembre

A falta de 1 mes para que culmine el tercer bimestre, mi salón tuvo la magnífica idea de retomar lo propuesto anteriormente, que era sobre la pequeña empresa que crearíamos para poder recolectar un poco de dinero e invertirlo en algo que trascendiera en los niños. Es por eso, que finalmente y felizmente todos nos habíamos puesto de acuerdo.

Ese día, aprendí que lo importante no es lo material, sino algo que pudiera cambiarle la vida a los niños. Y a partir de esto, empezaron a surgir diferentes ideas sobre la visión y misión requerida. Como primer punto, logramos plantear nuestra visión gracias a una especie de combinación y transformación de diferentes propuestas, para de esta una idea más compleja, donde se refleje, lo que queremos llegar a lograr, este vendría a ser el siguiente: . Seguidamente, hicimos lo mismo con la misión en donde también se ve reflejado nuestro objetivo como comunidad, en el dice lo siguiente. Pero en esta parte fue donde se nos complicó un poco el hecho de no saber para que queríamos recolectar dinero, pues hubo pequeñas discusiones en relación a esto, ya que unos querían invertirlo en gras para los patios, otros para una cancha de concreto, otro grupo para implementar la librería junto a 4"f". Así transcurría la hora de tutoría, pero no se llegaba a algo concreto.

Días después, mi compañero Sergio lanzó una propuesta que sinceramente lo pensé profundamente, pues supe desde el momento en el que lo dijo, que realmente eso si sería muy trascendente en los niños, ya que influiría mucho en ellos. Esta propuesta era de llevarlos a algún lugar, ya sea el cine, el parque de las leyendas o divercity, y que de esta manera sientan que pueden llegar a hacer lo que se propongan, y que nada es imposible, pues Dios nos creó a imagen de él, y por lo tanto nos creó para ser felices. Ese día también  junto a mi comunidad que enseña 3ro y 4to tuvimos una pequeña reunión para la planificación de la clase. Y ahí tuvimos también un corto diálogo sobre lo que realmente haríamos.

Ya sabiendo nuestro objetivo a lograr, nos enfocamos en el método para lograrlo, y es ahí donde se inicia la idea de la canchita, que a partir de ese momento se aceptó, y se escogió hasta incluso el nombre de esta empresa. Es por eso que solo me queda por decir, que si nos comprometíamos a darles algo a los niños, lo lograríamos, pues al hacer esto, no estamos solos, sino con Dios. Y con su ayuda podemos lograrlo todo.

Lamentablemente Piero nos contó que un salón de quinto de secundario había planteado la misma idea de preparar canchita, solo que ya había entregado sus documentos un día antes a la miss Myriam, En ese momento todos nos derrumbamos y habíamos perdido las esperanzas. Sin embargo, como siempre dice Piero: "Para un problema hay que tener dos soluciones". A partir de esto, decidimos no tirar la toalla, y tratar de hacer algo diferente, solo que esta ves concretaremos nuestras ideas, y nuestro salón estará cada vez más unidos. Juntos podremos lograrlo todo.

Objetivos que cumplí:

Lidera con inspiración: Durante esta planificación, no actué como líder, y no me mostré tan participativo, puesto a que los que llevaban empresa y gestión lideraban esto al tener mayores conocimientos sobre el tema.

Comunicarse con asertividad: Cuando nos reunimos en grupo para ver cual era la mejor opción, dí mis ideas pero siempre de manera respetuosa y manteniendo un orden para no formar algún tipo de escándalo.

Trabajar en comunidad: Trabajamos todos juntos para aclarar nuestras ideas, y así formar nuestra empresa, que ya tenía hasta logo.

Comprometerse y esforzarse: Nos comprometimos a no tirar la toalla, y tratar de lograr nuestra misión a pesar del corto tiempo, y el problema de último minuto.

Organiza actividades: Preparamos nuestro objetivo el cual vendría a ser algo trascendente para los chicos.

Conocerme, aceptarme y superarme: Creo que pude observar que no soy muy participativo, por el miedo a que no acepten mis ideas. Pero, aprendí que no hay malas ideas, y es por eso que trataré de cambiar ese defecto mío.

Sentir con la Iglesia: Dejaremos todo en las manos de Dios para llegar a cumplir con nuestras metas.